В Пензе прошли курсы повышения квалификации учителей географии
03.11.2026 С 20 октября по 2 ноября прошла курсы повышения квалификации «Методика преподавания географии в условиях реализации обновленного ФГОС» учитель МБОУ СОШ с. Чунаки Дудина О.Ю. Данные курсы были организованы на базе Института регионального развития Пензенской области, на них педагоги смогли рассмотреть самые актуальные темы: преподавание географии в условиях реализации обновленного ФГОС ООО, профессиональный стандарт педагога и аттестация учителей, технология подготовки обучающихся к итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ. Особый интерес вызвала тема по созданию информационно-образовательной среды, формированию и оценке естественнонаучной грамотности в условиях обновленного ФГОС. Учителя обсудили использование современных технологий при подготовке к процедурам оценки качества образования, интерактивные возможности образовательных платформ, различные возможности использования ЭОР на уроках географии.
Олимпиада по истории и культуре Пензенского края
5 ноября в общеобразовательных организациях Малосердобинского района прошел школьный этап олимпиады по истории и культуре Пензенского края.
Олимпиада по истории и культуре Пензенского края
5 ноября в общеобразовательных организациях Малосердобинского района прошел школьный этап олимпиады по истории и культуре Пензенского края.
Олимпиада по истории и культуре Пензенского края
5 ноября в общеобразовательных организациях Малосердобинского района прошел школьный этап олимпиады по истории и культуре Пензенского края.
В Пензе прошли курсы повышения квалификации учителей географии
С 20 октября по 2 ноября прошла курсы повышения квалификации «Методика преподавания географии в условиях реализации обновленного ФГОС» учитель МБОУ СОШ с. Чунаки Дудина О.Ю.
В Малосердобинском районе прошел семинар для учителей начальных классов
29 октября учителя начальных классов района собрались на практико-ориентированный семинар в многопрофильном лицее села Малая Сердоба. Главной темой встречи стало обсуждение эффективных приёмов и методов формирования гражданско-патриотических ценностей у младших школьников. Участники не только погрузились в теоретические аспекты, но и активно работали с чек-листами, чтобы закрепить полученные знания. После этого педагоги активно обменивались мнениями и опытом по разным направлениям патриотического воспитания.
Вторая часть семинара была посвящена анализу результатов Всероссийских проверочных работ (ВПР) по предметам. Учителя совместно выделили задания, с которыми ученики справились успешно, а также определили те, которые вызвали наибольшие трудности.
