Качество образования
2024 год
Информация о размещении на сайте Управления образования администрации Малосердобинского района нормативных актов, регулирующих вопросы аттестации кандидатов на должность руководителя муниципальной образовательной организации
Приказ 54 от 20.04.2021 "Об утверждении положения о мониторинге эффективности деятельности районных метод объединений школьных методических служб"
Приказ 34 то 09.03.2021 " Об утверждении и реализации на территории Малосердобинского района проекта " Формирование и оценка функциональной грамотности как инструмент повышения качества образования"
Анализ работы методического кабинета МБУ ЦПОО Малосердобинского района за 2019-2020 учебный год
Календарный план работы РМО и творческих лабораторий на 2020-2021 учебный год
План работы методического совета на 2020-2021 учебный год
План работы муниципального бюджетного учреждения Центра поддержки образовательных организаций Малосердобинского района на 2020-2021 учебный год
План работы РМО педагогов на 2019-2020 год
Приказ об утверждении муниципального плана повышения объективности результатов и качества обучения школьников на 2020 год
Муниципальный план по повышению объективности и качества результатов обучения школьников на 2019-2020 учебный год
На официальном сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях bus.gov.ru создан модуль для реализации возможности оставить отзыв гражданами о качестве услуг, предоставляемых образовательной организацией. Приглашаем заинтересованных лиц воспользоваться предоставленным ресурсом и принять участие в оценке деятельности образовательных организаций на сайте bus.gov.ru.
Подробная инструкция о работе с отзывами на сайте bus.gov.ru
Использование результатов оценочных процедур образовательными организациями
Создано на конструкторе сайтов Okis при поддержке Flexsmm - накрутка лайков вк
Игра «О правах сказочных героев"
20 ноября для учащихся начальной школы прошла игра «О правах сказочных героев». В начале мероприятия советник по воспитанию рассказала ребятам о необычной книге. Это книга о правах ребенка. Затем учащимся было предложено рассмотреть правовые моменты на примере сказочных героев, чьи права были нарушены. В ходе игры ребята учились анализировать поступки сказочных героев; называли нарушенные в сказке права.
«Неделя правовой помощи. Встреча с инспектором ПДН».
С 13.11.2024 по 20.11.2024 года на территории региона проходила «Неделя правовой помощи», рамках которой 20.11.2024 проводился «Всероссийский день правовой помощи детям». Мероприятия проводились с целью правого просвещения несовершеннолетних и привлечение внимание общественности к проблемам соблюдения прав человека.
В филиале МБОУ ООШ с. Топлое были проведены мероприятия: классные часы, круглый стол «Соблюдаем Устав школы», информационный час «Права потребителя».
Беседа «Нюрнбергский трибунал"
20 ноября 2024 года в филиале МБОУ ООШ с. Топлое в с. Саполга, в рамках плана воспитательной работы, состоялась беседа «Нюрнбергский трибунал». Цель беседы изучить историю и значение Нюрнбергского процесса, показать значимость борьбы с фашизмом и неофашизмом в современном мире, донести информацию, что преступления против человечества не имеют срока давности.
Учитель истории рассказал, что 20 ноября 1945 начался Нюрнбергский процесс, инициированный правительствами СССР, США, Великобритании и Франции, к ним присоединилось еще 19 государств. И Трибунал стал с полным правом называться Судом народов.
Акция "Против курения - всем миром!"
В рамках профилактической акции "Против курения - всем миром!", приуроченной к Всемирному Дню отказа от курения, 20 ноября в Ключевской школе прошло интерактивное мероприятие "Курить - здоровью вредить". Цель мероприятия - привлечь внимание обучающихся к проблемам табакокурения, довести до детей знания о вреде никотина и электронных сигарет.
Интересное мероприятие в игровой форме по профилактике вредных и опасных для подростка привычек провела в 7 "Б" классе МБОУ многопрофильный лицей с. Малая Сердоба инспектор ПДН ПП МВД России "Колышлейский" по Малосердобинскому району Москвичева Д. В.
Формат интерактивной игры способствовал как активизации познавательного интереса подростков к здоровому образу жизни, так и негативному отношению к факторам, разрушающим здоровье.
