ФИПИ опубликовал методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения в 2018-2019 учебном году
01.11.2018
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2018-2019 учебном году. http://fipi.ru/ege-i-gve-11/itogovoe-sochinenie#metod
На сайте ФИПИ можно ознакомиться с рекомендациями по организации и проведению итогового сочинения для региональных министерств образования и образовательных организаций, рекомендациями по подготовке к итоговому сочинению для участников, критериями оценивания сочинения и рекомендациями для экспертов, участвующих в проверки итогового сочинения.
Успешное написание итогового сочинения является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) вместо итогового сочинения вправе писать изложение. Итоговое сочинение по желанию могут написать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы.
Пять открытых направлений тем итогового сочинения, выбранные на 2018-2019 учебный год: «Отцы и дети», «Мечта и реальность», «Месть и великодушие», «Искусство и ремесло», «Доброта и жестокость». Комплекты тем итогового сочинения для различных регионов за 15 минут до его начала по местному времени будут размещены на официальном информационном портале единого государственного экзамена (ЕГЭ). Сочинение начинается в 10 утра по местному времени.
Итоговое сочинение (изложение) пройдет 5 декабря, а также в дополнительные сроки 6 февраля и 8 мая. В опубликованных документах предусмотрено, что заявления на участие в итоговом сочинении подаются не позднее, чем за две недели до его проведения. Продолжительность написания итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников с ОВЗ она увеличивается на 1,5 часа.
По решению органов исполнительной власти субъектов РФ, места проведения итогового сочинения (изложения) оборудуются металлоискателями, средствами видеонаблюдения и средствами подавления сигналов мобильной связи. В местах проведения итогового сочинения в день его написания могут присутствовать общественные наблюдатели, представители СМИ и должностные лица Рособрнадзора.
Во время проведения итогового сочинения (изложения) участникам запрещено иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации, собственные орфографические и толковые словари. Также участники не имеют права пользоваться текстами литературных источников. Нарушившие данные правила участники удаляются с итогового сочинения.
Итоговое сочинение в случае представления его при приеме на обучение в вузы действительно в течение четырех лет, следующих за годом написания. Выпускники прошлых лет, ранее писавшие итоговое сочинение, могут написать его повторно. При этом в вузы они смогут представить итоговое сочинение только текущего года, а сочинение прошлого года аннулируется.
В Малосердобинском районе прошел семинар для учителей начальных классов
29 октября учителя начальных классов района собрались на практико-ориентированный семинар в многопрофильном лицее села Малая Сердоба. Главной темой встречи стало обсуждение эффективных приёмов и методов формирования гражданско-патриотических ценностей у младших школьников. Участники не только погрузились в теоретические аспекты, но и активно работали с чек-листами, чтобы закрепить полученные знания. После этого педагоги активно обменивались мнениями и опытом по разным направлениям патриотического воспитания.
Вторая часть семинара была посвящена анализу результатов Всероссийских проверочных работ (ВПР) по предметам. Учителя совместно выделили задания, с которыми ученики справились успешно, а также определили те, которые вызвали наибольшие трудности.
В Пензе прошел фестиваль «Моя лучшая воспитательная практика»
28 октября на базе школы №58 города Пензы им. Г.В. Мясникова состоялся очный этап областного фестиваля «Моя лучшая воспитательная практика». Организатором события выступил Институт регионального развития Пензенской области. Фестиваль проводится в рамках нацпроекта «Молодежь и дети» с целью выявления и распространения лучших практик воспитательной работы, а также объединения творчески работающих педагогов в единое сообщество.
В Малосердобинском районе прошла конференция классных руководителей
27 октября на базе МБОУ многопрофильный лицей с. Малая Сердоба состоялась районная конференция классных руководителей «Мы вместе!». Педагоги обменялись опытом работы по самым различным направлениям: духовно-нравственному воспитанию, реализации проекта «Орлята-дошколята», патриотическому воспитанию, принципам общения, психологическому сопровождению в дополнительном образовании. Степанова О.И., учитель МБОУ многопрофильный лицей с. Малая Сердоба, познакомила с новой философией воспитания, пояснив, что классный руководитель является навигатором. Особый интерес вызвало выступление Харламовой Л.Б., учителя МБОУ многопрофильный лицей с. Малая Сердоба, которая рассказала о реализации программы «Мы рядом» и продемонстрировала мастер-класс по плетению нашлемников. Конференция способствовала обмену передовым опытом и лучшими практиками в сфере воспитания.
Экскурсия по улицам села Саполга
27 октября 2026 года обучающиеся филиала МБОУ ООШ с. Топлое в с. Саполга, совершили экскурсию по улицам нашего села. В ходе экскурсии подростки узнали об истории улиц в Саполге, их первых названиях, познакомились с самыми старыми и молодыми домами на улицах, вспомнили жителей села их вклад в развитее села. Прослушали об истории молельного дома.
ПЕНЗГТУ: ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ВСТРЕЧА
24 октября 2026 года у учащихся 10-11 классов МБОУ многопрофильного лицея с. Малая Сердоба состоялась профориентационная встреча с ассистентом кафедры "Экономика и управление" ПензГТУ Кураминой Н. М., выпускницей этого вуза. Выбранный формат встречи позволил обучающимся подробно познакомиться с вузом: ребята узнали о преимуществах обучения на инженерных, химико-биологических, социально-экономических, информационных направлениях и специальностях вуза.
