Определены даты проведения итогового сочинения (изложение) в 2018/2019 учебном году
12.10.2018
Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования пройдет в Пензенской области 5 декабря 2018 года, 6 февраля и 8 мая 2019 года.
Продолжительность проведения итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут).
В случае получения неудовлетворительного результата («незачет») за итоговое сочинение (изложение) обучающиеся вправе пересдать итоговое сочинение (изложение), но не более двух раз и только в сроки, предусмотренные расписанием проведения итогового сочинения (изложения).
Принять участие в написании работы могут выпускники текущего года, иностранные граждане, лица без гражданства, в том числе соотечественники за рубежом, беженцы и вынужденные переселенцы, освоившие образовательные программы среднего общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, а также лица, освоившие образовательные программы среднего общего образования в форме семейного образования или самообразования;
- студенты колледжей, обучающиеся на базе основного общего образования;
- обучающихся по образовательным программам среднего общего образования специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды.
По желанию в написании работы могут принять участие выпускники прошлых лет, получившие документ об образовании, подтверждающий получение среднего (полного) общего образования, до 1 сентября 2013 года
- граждане, имеющие среднее общее образование, полученное в иностранных образовательных организациях;
- лица, обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования;
- лица, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях;
- лица, допущенных к ГИА в предыдущие годы, но не прошедших ГИА или получивших на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному учебному предмету, либо получивших повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА в дополнительные сроки (лица со справкой об обучении).
Изложение вправе писать следующие категории лиц:
- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды;
- обучающиеся в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
- обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.
Для лиц, имеющих медицинские показания для обучения на дому и соответствующие рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии, итоговое сочинение (изложение) организуется на дому.
Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов итоговое сочинение (изложение) может по их желанию проводиться в устной форме.
В Малосердобинском районе прошел семинар для учителей начальных классов
29 октября учителя начальных классов района собрались на практико-ориентированный семинар в многопрофильном лицее села Малая Сердоба. Главной темой встречи стало обсуждение эффективных приёмов и методов формирования гражданско-патриотических ценностей у младших школьников. Участники не только погрузились в теоретические аспекты, но и активно работали с чек-листами, чтобы закрепить полученные знания. После этого педагоги активно обменивались мнениями и опытом по разным направлениям патриотического воспитания.
Вторая часть семинара была посвящена анализу результатов Всероссийских проверочных работ (ВПР) по предметам. Учителя совместно выделили задания, с которыми ученики справились успешно, а также определили те, которые вызвали наибольшие трудности.
В Пензе прошел фестиваль «Моя лучшая воспитательная практика»
28 октября на базе школы №58 города Пензы им. Г.В. Мясникова состоялся очный этап областного фестиваля «Моя лучшая воспитательная практика». Организатором события выступил Институт регионального развития Пензенской области. Фестиваль проводится в рамках нацпроекта «Молодежь и дети» с целью выявления и распространения лучших практик воспитательной работы, а также объединения творчески работающих педагогов в единое сообщество.
В Малосердобинском районе прошла конференция классных руководителей
27 октября на базе МБОУ многопрофильный лицей с. Малая Сердоба состоялась районная конференция классных руководителей «Мы вместе!». Педагоги обменялись опытом работы по самым различным направлениям: духовно-нравственному воспитанию, реализации проекта «Орлята-дошколята», патриотическому воспитанию, принципам общения, психологическому сопровождению в дополнительном образовании. Степанова О.И., учитель МБОУ многопрофильный лицей с. Малая Сердоба, познакомила с новой философией воспитания, пояснив, что классный руководитель является навигатором. Особый интерес вызвало выступление Харламовой Л.Б., учителя МБОУ многопрофильный лицей с. Малая Сердоба, которая рассказала о реализации программы «Мы рядом» и продемонстрировала мастер-класс по плетению нашлемников. Конференция способствовала обмену передовым опытом и лучшими практиками в сфере воспитания.
Экскурсия по улицам села Саполга
27 октября 2026 года обучающиеся филиала МБОУ ООШ с. Топлое в с. Саполга, совершили экскурсию по улицам нашего села. В ходе экскурсии подростки узнали об истории улиц в Саполге, их первых названиях, познакомились с самыми старыми и молодыми домами на улицах, вспомнили жителей села их вклад в развитее села. Прослушали об истории молельного дома.
ПЕНЗГТУ: ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ВСТРЕЧА
24 октября 2026 года у учащихся 10-11 классов МБОУ многопрофильного лицея с. Малая Сердоба состоялась профориентационная встреча с ассистентом кафедры "Экономика и управление" ПензГТУ Кураминой Н. М., выпускницей этого вуза. Выбранный формат встречи позволил обучающимся подробно познакомиться с вузом: ребята узнали о преимуществах обучения на инженерных, химико-биологических, социально-экономических, информационных направлениях и специальностях вуза.
