Заседание коллегии Министерства образования Пензенской области
26.04.2018
Очередное заседание коллегии Министерства образования Пензенской области состоялось на базе Института регионального развития 26 апреля 2018 года.
Открыла коллегию заместитель Министра образования Елена Петросова. Она отметила, что с 2014 года в норматив подушевого финансирования включены расходы на повышение квалификации педагогов. Ежегодно Министерство образования ежегодно на эти цели выделяет около 10 млн. руб. Средства направляются непосредственно в образовательные организации. Со своей стороны работодатель должен содействовать этому процессу и создавать все условия, в том числе и финансовые.
О проделанной работе в 2017 году рассказала начальник управления кадровой политики Елена Волошина. Она отметила, что в Пензенской области повышение квалификации педагогических работников осуществляют 2 основные площадки: Институт регионального развития и Педагогический институт ПГУ.
"Сейчас уровень преподавания, качество знаний и результативность программ определяется и совершенствуется с помощью «обратной связи» с педагогами. Так, с 2017 года Институт регионального развития внедрил практику анкетирования слушателей, которые могут вносить предложения по содержания курсовой подготовки, указывать проблемные моменты и задавать вопросы", - акцентировала внимание участников Елена Александровна.
Для достижения высоких результатов на выпускных экзаменах в Пензенской области проводится системная работа по выявлению «узких мест» не только в выпускных классах, а на всех уровнях общего образования. И результаты уже есть. Показатели ЕГЭ нашего региона стабильно выше среднероссийских. Именно поэтому так важно продолжать начатую работу, особое внимание уделяя учителям-предметникам.
"В Пензенской области большое внимание педагогическому сообществу уделяет Губернатор. В ходе проведения августовского педагогического совещания 2017 года, Дня учителя и рабочих поездок в муниципальные районы и городские округа он неоднократно давал поручения по разработке и проведению программ повышения квалификации учителей-предметников. И в 2017 году впервые была реализована программа повышения квалификации учителей иностранного языка, включающая зарубежную стажировку. В планах 2018 года - реализация программы повышения квалификации учителей математики", - подчеркнула Елена Волошина.
Затем реализуемым опытом повышения квалификации педагогов как внутри системы, с помощью обмена опытом среди учителей в рамках авторских семинаров, а также с помощью выездных стажировок, поделился начальник управления образования города Пензы Юрий Голодяев. «Привлекаются ведущие педагоги города. Критерии отбора - они за 30 минут решают ЕГЭ на 100 баллов. Чтобы на авторских семинарах побывали учителя практически по всем предметам, в муниципальном бюджете в 2018 году на это заложены средства. Это не контрольная проверка для учителей, они участвуют по желанию», - рассказал Юрий Александрович.
От Малосердобинского района в коллегии приняла участие Полубоярова Н.М., и.о. начальника Управления образования администрации Малосердобинского района
В Малосердобинском районе прошел семинар для учителей начальных классов
29 октября учителя начальных классов района собрались на практико-ориентированный семинар в многопрофильном лицее села Малая Сердоба. Главной темой встречи стало обсуждение эффективных приёмов и методов формирования гражданско-патриотических ценностей у младших школьников. Участники не только погрузились в теоретические аспекты, но и активно работали с чек-листами, чтобы закрепить полученные знания. После этого педагоги активно обменивались мнениями и опытом по разным направлениям патриотического воспитания.
Вторая часть семинара была посвящена анализу результатов Всероссийских проверочных работ (ВПР) по предметам. Учителя совместно выделили задания, с которыми ученики справились успешно, а также определили те, которые вызвали наибольшие трудности.
В Пензе прошел фестиваль «Моя лучшая воспитательная практика»
28 октября на базе школы №58 города Пензы им. Г.В. Мясникова состоялся очный этап областного фестиваля «Моя лучшая воспитательная практика». Организатором события выступил Институт регионального развития Пензенской области. Фестиваль проводится в рамках нацпроекта «Молодежь и дети» с целью выявления и распространения лучших практик воспитательной работы, а также объединения творчески работающих педагогов в единое сообщество.
В Малосердобинском районе прошла конференция классных руководителей
27 октября на базе МБОУ многопрофильный лицей с. Малая Сердоба состоялась районная конференция классных руководителей «Мы вместе!». Педагоги обменялись опытом работы по самым различным направлениям: духовно-нравственному воспитанию, реализации проекта «Орлята-дошколята», патриотическому воспитанию, принципам общения, психологическому сопровождению в дополнительном образовании. Степанова О.И., учитель МБОУ многопрофильный лицей с. Малая Сердоба, познакомила с новой философией воспитания, пояснив, что классный руководитель является навигатором. Особый интерес вызвало выступление Харламовой Л.Б., учителя МБОУ многопрофильный лицей с. Малая Сердоба, которая рассказала о реализации программы «Мы рядом» и продемонстрировала мастер-класс по плетению нашлемников. Конференция способствовала обмену передовым опытом и лучшими практиками в сфере воспитания.
Экскурсия по улицам села Саполга
27 октября 2026 года обучающиеся филиала МБОУ ООШ с. Топлое в с. Саполга, совершили экскурсию по улицам нашего села. В ходе экскурсии подростки узнали об истории улиц в Саполге, их первых названиях, познакомились с самыми старыми и молодыми домами на улицах, вспомнили жителей села их вклад в развитее села. Прослушали об истории молельного дома.
ПЕНЗГТУ: ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ВСТРЕЧА
24 октября 2026 года у учащихся 10-11 классов МБОУ многопрофильного лицея с. Малая Сердоба состоялась профориентационная встреча с ассистентом кафедры "Экономика и управление" ПензГТУ Кураминой Н. М., выпускницей этого вуза. Выбранный формат встречи позволил обучающимся подробно познакомиться с вузом: ребята узнали о преимуществах обучения на инженерных, химико-биологических, социально-экономических, информационных направлениях и специальностях вуза.
